Intervento 0-6 anni Torino e Savona

L’intervento per bambine e bambini da 0 a 6 anni, insieme alle loro famiglie, ha come obiettivo principale quello di ampliare l’accesso a servizi educativi e di cura inclusivi, multidimensionali e orientati allo sviluppo integrale dei bambini.

Si punta a garantire che i genitori conoscano tempestivamente l’offerta di servizi sul territorio e a promuovere la corresponsabilità tra istituzioni, professionisti, e reti formali e informali.
Il progetto si realizzerà a Torino e Savona, coinvolgendo attivamente tutti i soggetti responsabili per offrire esperienze di accoglienza innovative.

Negli ultimi anni, le evidenze sull’importanza di investire nella prima infanzia si sono consolidate. I primi anni di vita sono decisivi per lo sviluppo di competenze cognitive, sociali e di cittadinanza che influenzano la vita futura di un individuo. Secondo le neuroscienze, il 90% dello sviluppo cerebrale avviene entro i primi cinque anni, e in questo periodo il cervello stabilisce fino a 700 sinapsi al secondo, formando le basi per competenze essenziali come creatività, costanza e capacità di risoluzione dei problemi. Investire precocemente in servizi per la prima infanzia offre un vantaggio unico poiché può prevenire disuguaglianze e promuovere risultati positivi a lungo termine. La raccomandazione del Consiglio Europeo sottolinea inoltre l’importanza di questi servizi per sostenere l’inclusione e facilitare la partecipazione delle donne al mercato del lavoro.

Il progetto “Città dell’Educazione 0-6” risponde a questa urgenza, proponendo un sistema coordinato di servizi educativi, sanitari e sociali per bambini e bambine da 0 a 6 anni, promuovendo l’universalità dei servizi e l’accesso inclusivo. Per le città di Torino e Savona è stata definita, grazie al prezioso accompagnamento di Fondazione Emanuela Zancan, una visione e una teoria del cambiamento comune, a seguito di una analisi accurata del contesto socio-demografico e dell’offerta per la prima infanzia e di un ascolto attento degli stakeholders. Le azioni nei due contesti locali saranno adattate per massimizzare l’impatto sul benessere dei bambini e delle loro famiglie.

Torino

A Torino sono quattro gli ambiti di intervento prioritari:

1) Supporto alle famiglie: sebbene con background differenti, le famiglie hanno esigenze comuni, come il bisogno di sostegno nella genitorialità e la necessità di ridurre solitudine e rischio di vulnerabilità.
2) Accesso ai servizi educativi 0-3: migliorare la qualità educativa e la fiducia nei servizi, aumentando posti, vicinanza e flessibilità.
3) Rete tra servizi: integrazione tra servizi educativi, sanitari e sociali, facilitando una individuazione precoce dei problemi e supportando i genitori.
4) Connessione famiglia-servizi: rimuovere barriere linguistiche e culturali, migliorare la comunicazione e trasmettere fiducia nei servizi.

Obiettivi finali del progetto per Torino, dopo i cinque anni di intervento, includono:

– Un tasso di partecipazione ai servizi 0-2 del 45%, con un aumento di 1.000 nuovi accessi a servizi educativi di qualità.
– Accesso digitale ai servizi per il 100% dei bambini 0-3 anni.
– Un tasso di partecipazione ai servizi 3-5 anni del 96%.
– Coinvolgimento di almeno il 20% dei genitori nelle attività educative dei propri figli.
– Miglioramento delle competenze per il 90% degli operatori.

Le principali macro-azioni individuate per Torino includono il coordinamento tra servizi, il miglioramento dell’accesso e l’introduzione di un sistema digitale per facilitare l’orientamento ai servizi e la loro fruizione.

La rete delle Eduteche

Le Eduteche sono spazi aperti e inclusivi, pensati per bambine e bambini, ragazze e ragazzi di diverse fasce d’età, insieme ai genitori e alle famiglie, invitati a partecipare attivamente al percorso educativo. L’offerta si sviluppa attraverso spazi e attività differenziate che accompagnano la primissima infanzia, l’età prescolare e quella scolare, combinando momenti di gioco e socializzazione con percorsi di supporto alla genitorialità e alla crescita della comunità educativa.

Qui gioco, apprendimento e relazione diventano strumenti chiave per favorire lo sviluppo dei più piccoli e sostenere la crescita dei più grandi, all’interno di ambienti sicuri e stimolanti, con la presenza di educatori qualificati che accompagnano bambini e famiglie nelle diverse attività.
Nello specifico, le Eduteche declinano questa visione in un’offerta articolata che risponde ai bisogni delle famiglie e promuove partecipazione, fiducia e confronto nella comunità educante. In questo contesto, sul territorio cittadino sono già operative cinque Eduteche.

L’Aquilone

in corso Bramante 75

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Il paguro

in via Oropa 48

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Il Drago Volante

in corso Cadore 20/8

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Agorà

in via Fossano 8

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La Cinciallegra

in via Parenzo 42

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Questi spazi sono il risultato di un articolato percorso di coprogettazione tra la Città di Torino, la Fondazione Compagnia di San Paolo, gli Enti del Terzo Settore e l’ASL Torino, che ne accompagna l’attuazione.
Per ulteriori approfondimenti sulle Eduteche è possibile visitare la sezione dedicata sul sito della Città di Torino.

Savona

Savona si concentra su:

1) Espansione dell’accesso ai servizi 0-3 anni: vista la disponibilità limitata di posti nei servizi educativi per la prima infanzia, si punta ad aumentare la capacità ricettiva dei nidi e a migliorare la qualità educativa.
2) Rafforzamento delle reti di sostegno: il progetto prevede il coinvolgimento attivo delle famiglie e della comunità, promuovendo una rete integrata che include anche il settore sanitario e culturale.
3) Integrazione dei servizi per una risposta flessibile: Savona mira a facilitare l’accesso ai servizi educativi per le famiglie in condizioni di vulnerabilità e per quelle con esigenze particolari, adattando l’offerta a specifici bisogni locali.

Attraverso una serie di macro-azioni come l’incremento dei posti nei servizi per l’infanzia, l’introduzione di percorsi di accompagnamento per genitori, e l’attivazione di collaborazioni tra servizi educativi, sanitari e sociali, il progetto di Savona vuole fare della città un luogo che accoglie e supporta attivamente ogni bambino e bambina

Obiettivi finali del progetto per Savona, dopo i cinque anni di intervento, includono:

– dare vita a un “sistema coordinato” 0-6;
– fino a 100 posti in più ad “alta intensità educativa”, per bambini/e fino a 36 mesi di età, portando il tasso di partecipazione cittadino al 45% nella fascia 0-2 anni;
– valorizzare i posti attualmente disponibili nei nidi (con ampliamento di orari e/o periodi) e promuovendo la realizzazione di poli 0-6;
– fino a 60 bambini/e 3-5 anni in più presso le scuole dell’infanzia, aumentando il tasso di partecipazione al 96%;
– offerta per tutti i bambini/e fino a 6 anni di servizi/opportunità complementari di qualità.