È in questa prospettiva che Regione Piemonte, Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte, ANCI Piemonte e Fondazione Compagnia di San Paolo hanno sottoscritto un Accordo di collaborazione finalizzato a rafforzare il Sistema Integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni.
L’Accordo, attivo fino al 31 dicembre 2027, rappresenta un’evoluzione del percorso di consolidamento del Sistema Integrato 0-6 in Piemonte. Accanto agli investimenti che negli ultimi anni hanno interessato le infrastrutture educative, diventa infatti sempre più centrale rafforzare la governance del sistema, promuovere lo sviluppo delle competenze professionali e sostenere una maggiore integrazione tra le dimensioni educativa, sociale e sanitaria, affinché ogni bambina e ogni bambino possano accedere a servizi di qualità indipendentemente dal contesto di provenienza.
Per la Fondazione Compagnia di San Paolo, l’Accordo si inserisce in un percorso consolidato e di impegno in continuità con esperienze avviate negli ultimi anni, tra cui Città dell’Educazione, iniziativa dedicata alla costruzione di ecosistemi educativi territoriali ad alta intensità educativa, e Next Generation Schools, programma che ha accompagnato gli investimenti del PNRR attraverso percorsi di apprendimento condiviso, monitoraggio e sviluppo delle comunità educanti.
L’esperienza maturata attraverso questi programmi costituisce oggi un patrimonio di competenze e conoscenze che l’Accordo intende valorizzare, mettendo in relazione gli investimenti realizzati sui territori con il rafforzamento della capacità di coordinamento e di accompagnamento dei servizi educativi. L’obiettivo è consolidare un sistema capace non solo di ampliare l’offerta, ma anche di garantirne qualità, continuità e sostenibilità nel tempo.
Tra le principali azioni previste rientra il rafforzamento dei Coordinamenti Pedagogici Territoriali (CPT), riconosciuti come uno degli elementi strategici per qualificare il Sistema Integrato 0-6.
La formazione rappresenta uno degli elementi qualificanti dell’intesa.
Accanto alle competenze pedagogiche, i percorsi previsti valorizzeranno anche competenze di carattere normativo, amministrativo e organizzativo, contribuendo a sviluppare figure professionali sempre più preparate ad accompagnare la governance dei servizi educativi e il coordinamento tra i diversi soggetti che operano sul territorio.
Il percorso operativo prenderà avvio nel corso del 2026 con le attività di alta formazione dedicate ai Coordinamenti Pedagogici Territoriali e con il monitoraggio delle esperienze sviluppate nell’ambito di Next Generation Schools. Nel 2027 l’attenzione si concentrerà sul rafforzamento della continuità educativa attraverso percorsi formativi congiunti rivolti ai servizi educativi 0-3 e alle scuole dell’infanzia, favorendo un dialogo sempre più strutturato tra i due segmenti del Sistema Integrato.
Un ruolo centrale sarà affidato anche alla Cabina di Regia interistituzionale, chiamata a favorire il coordinamento tra i soggetti coinvolti e a valorizzare le azioni di monitoraggio per accompagnare l’evoluzione delle politiche pubbliche. L’obiettivo è trasformare le esperienze maturate nei territori in un patrimonio condiviso di conoscenze, capace di orientare il miglioramento continuo del sistema educativo regionale.
L’Accordo riflette la visione della Fondazione Compagnia di San Paolo che riconosce nell’educazione una delle principali infrastrutture sociali per lo sviluppo dei territori. Rafforzare le competenze professionali, sostenere la collaborazione tra istituzioni e costruire modelli organizzativi sempre più integrati significa investire in un sistema capace di produrre valore pubblico nel lungo periodo, contribuendo a ridurre le disuguaglianze educative e a garantire il diritto all’educazione di tutte le bambine e di tutti i bambini.
Per approfondire contenuti, obiettivi e impegni dell’Accordo è possibile consultare il comunicato stampa dedicato, disponibile di seguito.
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