{"id":18624,"date":"2022-06-16T16:22:38","date_gmt":"2022-06-16T14:22:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/?post_type=comunicatistampa&#038;p=18624"},"modified":"2022-06-16T16:23:18","modified_gmt":"2022-06-16T14:23:18","slug":"per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto","status":"publish","type":"comunicatistampa","link":"https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/it\/comunicati-stampa\/per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto\/","title":{"rendered":"Per il progetto N.O.E. i ragazzi di Barriera immaginano il futuro. Dalla loro fantasia e creativit\u00e0 nasce un video di racconto"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\">[vc_row][vc_column][vc_column_text el_class=&#8221;text-headline2&#8243;]\u201cQualunque cosa tu voglia fare, o sognare di fare, incominciala. Incominciala adesso. L\u2019audacia ha in s\u00e9 genio, potere e magia\u201d. (Johann Wolfgang von Goethe)[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]\n<div class=\"info-box mission\">\n\t\t<div class=\"info-box-wrap info-box-hor row pb-0\">\n\n\t\t      \n\t\t      <div class=\"spalla col-12 col-md-12\">\n\t\t\t<div class=\"info-box sharing-box\">\n\t\t\t  <span class=\"label\">Condividi:<\/span>\n\t\t\t  <div class=\"social-sharing\">\n\t\t\t    <span class=\"box\">\n\t\t\t      <a class=\"fb\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/sharer.php?u=https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/it\/comunicati-stampa\/per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t<span class=\"sr-only\">Facebook<\/span>\n\t\t\t\t<i class=\"fab fa-facebook-f\"><\/i>\n\t\t\t      <\/a>\n\t\t\t    <\/span>\n\t\t\t    \n\t\t\t    <style>\n.twitter, .twitter:hover{\ncolor:#000000 !important;}\n<\/style>\n\n\n\t\t\t    <span class=\"box\">\n\t\t\t      <a class=\"twitter\" href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?url=https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/it\/comunicati-stampa\/per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto\/\">\n\t\t\t\t<span class=\"sr-only\">Twitter<\/span>\n\t\t\t\t<i class=\"fa-brands fa-x-twitter\"><\/i>\n\t\t\t      <\/a>\n\t\t\t    <\/span>\n\n\t\t\t    \n\t\t\t    <span class=\"box\">\n\t\t\t      <a class=\"linkedin\" href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/shareArticle?mini=true&url=https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/it\/comunicati-stampa\/per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto\/\">\n\t\t\t\t<span class=\"sr-only\">Linkedin<\/span>\n\t\t\t\t  <i class=\"fa-brands fa-linkedin-in\"><\/i>\n\t\t\t      <\/a>\n\t\t\t    <\/span>\n\n\t\t\t    <span class=\"box\">\n\t\t\t      <a class=\"whatsapp\" href=\"whatsapp:\/\/send?text=https:\/\/www.compagniadisanpaolo.it\/it\/comunicati-stampa\/per-il-progetto-n-o-e-i-ragazzi-di-barriera-immaginano-il-futuro-dalla-loro-fantasia-e-creativita-nasce-un-video-di-racconto\/\" data-action=\"share\/whatsapp\/share\">\n\t\t\t\t<span class=\"sr-only\">Whatsapp<\/span>\n\t\t\t\t<i class=\"fa-brands fa-whatsapp\"><\/i>\n\t\t\t      <\/a>\n\t\t\t    <\/span>\n\n\t\t\t    <span class=\"box\">\n\t\t\t      <a class=\"mail\" href=\"mailto:?subject=Per il progetto N.O.E. i ragazzi di Barriera immaginano il futuro. 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Ce lo raccontano i ragazzi di <strong>Barriera di Milano<\/strong> che per due anni hanno lavorato al progetto <strong>N.O.E. \u2013 Nuovi Orizzonti Educativi.<\/strong><\/p>\n<p>Il progetto N. O. E. \u00e8 promosso dalla <strong>Fondazione Compagnia di San Paolo, <\/strong>dalla<strong> Citta\u0300 di Torino<\/strong> &#8211; Assessorati alle Politiche educative, alle Politiche sociali, alle Politiche giovanili dalla <strong>Circoscrizione VI<\/strong> e <strong>dall\u2019Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte<\/strong>. Trentasei realt\u00e0 del territorio hanno ideato e partecipato alla realizzazione del progetto, uniti per un patto educativo rivolto a bambini e bambine, ragazzi e ragazze che frequentano le scuole e vivono nel quartiere.<\/p>\n<p>L\u2019ampio programma che coinvolge allievi e allieve di tutte le et\u00e0 \u00e8 ricco di attivit\u00e0 ed eventi.<\/p>\n<p>Nel mese di febbraio \u00e8 stato proposto ad un gruppo di ragazzi delle elementari e medie di immaginare <strong>Barriera di Milano nel 2050, <\/strong>per realizzarne successivamente un video che \u00e8 online in questi giorni. Cosa sognano per migliorare la vivibilit\u00e0 della zona? Cosa pensano riguardo all\u2019avvenire del territorio?<\/p>\n<p>Per farli entrare in modo empatico nell\u2019attivit\u00e0, riuscendo a liberare nel migliore dei modi la propria creativit\u00e0, si \u00e8 lavorato sulla tecnica di narrazione che gli autori inglesi hanno chiamato <strong>hope based communication<\/strong>, comunicazione basata sulla speranza. La societ\u00e0 contemporanea spesso ci impone una comunicazione incentrata sulla paura, sul terrore, sulla denuncia. Una comunicazione dove il comune denominatore \u00e8 la negativit\u00e0. La tecnica <strong>hope based communication<\/strong> ha l\u2019intento di trasmettere positivit\u00e0: dalla paura alla speranza, dal contro al per, dal problema alla ricerca di soluzioni, dalla minaccia all\u2019opportunit\u00e0, non solo vittime, ma eroi di tutti i giorni. Testimone illustre di questo metodo \u00e8 l\u2019agenzia di <strong>Naomi Klein,<\/strong> con la voce di <a href=\"https:\/\/theintercept.com\/2019\/04\/17\/green-new-deal-short-film-alexandria-ocasio-cortez\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Alexandria Ocasio Cortez<\/strong>, giovane deputata democratica statunitense<\/a>.<\/p>\n<p>Il video realizzato da <strong>Eleonora Casetta<\/strong> con i testi in rima di <strong>Silvia Pevato<\/strong> e le musiche del collettivo torinese <strong>Orginal artisti <\/strong>\u00e8 il frutto di questo impegno. I ragazzi hanno immaginato il futuro attraverso disegni e racconti. Il lavoro emerso \u00e8 davvero immaginifico, chi ha lavorato sui testi e disegni non ha fatto altro che rendere al meglio i pensieri e le idee originali.<\/p>\n<p>Il video s\u2019intitola \u201c<strong>Il futuro alla maniera di Barriera<\/strong>\u201d, due minuti di ripresa dove compaiono sogni e speranze raccontati attraverso parole ed illustrazioni. Quali sono i desideri della generazione che ha come modello Greta Thumberg? Ovviamente la riqualificazione ambientale. I protagonisti immaginano i giardini Peppino Impastato con un grande prato. I giardini Don Bosco dovrebbero sicuramente avere un gran bosco. Tempestati dal cemento vorrebbero il territorio pi\u00f9 ricco di aiuole e orti urbani, curati direttamente dagli abitanti della zona. Per smaltire i tanti rifiuti hanno ideato un cestino autopulente, un grande tubo che aspira tutta la sporcizia rendendo la raccolta differenziata una passeggiata.\u00a0 Parco Sempione trasformato in un parco giochi acquatico e campetti per giocare a ping pong, tennis e calcetto. Altra importante problematica \u00e8 quella della sicurezza e integrazione. Rendendo il quartiere pi\u00f9 tranquillo bambini e anziani potrebbero andare in giro senza pi\u00f9 il senso costante di paura. Il video si conclude immaginando il mercato di Piazza Foroni con dei banchi volanti perch\u00e9 nel futuro si voler\u00e0 con gli ottovolanti.<\/p>\n<p>Rigenerazione urbana, amore per le persone, rispetto per l\u2019ambiente, amicizia e sport sono desideri che si possono realizzare, grazie alla volont\u00e0 di questi ragazzi che chiedono soltanto di poter fare e di impedire di allontanarsi da Barriera di Milano: \u201c<em>Noi non speriamo. Ci crediamo e agiamo\u201d.<\/em><\/p>\n<p><em>\u201cI ragazzi e le ragazze hanno grandi sogni per il futuro di Barriera, legati ai loro luoghi del cuore. Molto concreti. Bisogna solo creare il contesto giusto perch\u00e9 li possano esprimere. E poi come dicono loro: Noi non speriamo, ci crediamo, e poi agiamo!\u201d afferma Ludovica Marozza, di CISV Solidariet\u00e0, che ha coordinato il processo educativo coinvolgendo\u00a0 allievi, docenti e giovani artisti. &#8220;Ognuno ha fatto la propria parte. Adesso il compito della comunit\u00e0 educante sar\u00e0 quello di sostenerli nel realizzarne almeno alcuni&#8221;.<\/em><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>COSTRUIAMO PONTI NON MURI<\/strong><\/p>\n<p>N.O.E. si impegna a creare nuovi spazi di partecipazione e di co-progettazione per creare con i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze, e le famiglie, occasioni di confronto e di condivisione al fine di stimolare la partecipazione e produrre un cambiamento verso una comunit\u00e0 nella quale tutti siano ascoltati e in ascolto reciproco. L\u2019intento \u00e8 di mantenere un focus sulla dimensione interculturale degli interventi, modificando le esperienze di segregazione e di separazione tra le varie culture, promuovendo invece inclusione e coesione sociale, per costruire ponti e non muri all\u2019interno di una Comunit\u00e0 territoriale inclusiva.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;sdg-list-wrap&#8221;][vc_column][vc_raw_html]JTVCbW9zdHJhU0RHUyU1RA==[\/vc_raw_html][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_class=&#8221;sdg-list-wrap&#8221;][vc_column][vc_raw_html]JTVCU2V6aW9uZV9Eb2N1bWVudGklNUQ=[\/vc_raw_html][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column]<div class=\"templatera_shortcode\"><div data-vc-full-width=\"true\" data-vc-full-width-temp=\"true\" data-vc-full-width-init=\"false\" class=\"vc_row wpb_row vc_row-fluid newsletter-wrap\"><div class=\"wpb_column vc_column_container vc_col-sm-12\"><div class=\"vc_column-inner\"><div class=\"wpb_wrapper\">\n\t<div class=\"wpb_raw_code wpb_raw_html wpb_content_element\" >\n\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t    <div class=\"container\">\n      <div class=\"row align-items-center\">\n\t<div class=\"col-12 col-lg-6 col-xl-5 mb-3 mb-lg-0 pr-0\">\n\t  <h2 class=\"title\">Rimani aggiornato sui nostri bandi e sui nostri progetti<\/h2>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"col-12 col-lg-6 col-xl-7 pl-xl-4\">\n\t  <a class=\"standard-link-block\" href=\"\/it\/newsletter\/\">\n\t    Compila il form e decidi su quale argomento vuoi ricevere notizie.\t    <strong>\u00a0 ISCRIVITI!<\/strong>\n\t  <\/a>\n\t<\/div>\n      <\/div>\n    <\/div>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"vc_row-full-width vc_clearfix\"><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"\u201cQualunque cosa tu voglia fare, o sognare di fare, incominciala. Incominciala adesso. L\u2019audacia ha in s\u00e9 genio, potere e magia\u201d. (Johann Wolfgang von Goethe) Condividi: Facebook Twitter Linkedin Whatsapp Mail Data di pubblicazione: 16 Giugno 2022 Obiettivo Persone. TagCittadinanza attivaCoesione socialeComunit\u00e0 educantiCreazione di reti solideFormazioneMix socialeNuove generazioniProtagonismo delle comunit\u00e0Rigenerazione urbana Torino giugno 2022. Immaginare un futuro migliore, dove gli abitanti si prendono cura dei beni comuni. Ce lo raccontano i ragazzi di Barriera di Milano che per due anni hanno lavorato al progetto N.O.E. \u2013 Nuovi Orizzonti Educativi. Il progetto N. O. E. \u00e8 promosso dalla Fondazione Compagnia di San Paolo, dalla Citta\u0300 di Torino - Assessorati alle Politiche educative, alle Politiche sociali, alle Politiche giovanili dalla Circoscrizione VI e dall\u2019Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte. Trentasei realt\u00e0 del territorio hanno ideato e partecipato alla realizzazione del progetto, uniti per un patto educativo rivolto a bambini e bambine, ragazzi e ragazze che frequentano le scuole e vivono nel quartiere. L\u2019ampio programma che coinvolge allievi e allieve di tutte le et\u00e0 \u00e8 ricco di attivit\u00e0 ed eventi. Nel mese di febbraio \u00e8 stato proposto ad un gruppo di ragazzi delle elementari e medie di immaginare Barriera di Milano nel 2050, per realizzarne successivamente un video che \u00e8 online in questi giorni. Cosa sognano per migliorare la vivibilit\u00e0 della zona? Cosa pensano riguardo all\u2019avvenire del territorio? Per farli entrare in modo empatico nell\u2019attivit\u00e0, riuscendo a liberare nel migliore dei modi la propria creativit\u00e0, si \u00e8 lavorato sulla tecnica di narrazione che gli autori inglesi hanno chiamato hope based communication, comunicazione basata sulla speranza. 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Il video s\u2019intitola \u201cIl futuro alla maniera di Barriera\u201d, due minuti di ripresa dove compaiono sogni e speranze raccontati attraverso parole ed illustrazioni. Quali sono i desideri della generazione che ha come modello Greta Thumberg? Ovviamente la riqualificazione ambientale. I protagonisti immaginano i giardini Peppino Impastato con un grande prato. I giardini Don Bosco dovrebbero sicuramente avere un gran bosco. Tempestati dal cemento vorrebbero il territorio pi\u00f9 ricco di aiuole e orti urbani, curati direttamente dagli abitanti della zona. Per smaltire i tanti rifiuti hanno ideato un cestino autopulente, un grande tubo che aspira tutta la sporcizia rendendo la raccolta differenziata una passeggiata.\u00a0 Parco Sempione trasformato in un parco giochi acquatico e campetti per giocare a ping pong, tennis e calcetto. Altra importante problematica \u00e8 quella della sicurezza e integrazione. 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